揚州市“五個一百工程”推薦目錄

揚州市“五個一百工程”推薦目錄

一、閱讀一百本名著

1.必讀篇目

序号

學科

年級

書名(篇名)作者

作  者

實施建議

1




《小豬唏哩呼噜》

孫幼軍

   1. 學校要利用櫥窗、黑闆報、校園廣播、校園電視台等陣地進行宣傳,營造閱讀氛圍。

2.實施中要關注閱讀興趣的激發,閱讀方法的指導,閱讀計劃的制定,閱讀習慣的培養,避免功利化傾向。

3.有條件的學校可每周或間周利用一節課進行專門指導。

4.尊重兒童閱讀感受,鼓勵兒童針對名著内容進行個性化解讀與表達。

5.倡導師生共讀、親子共讀,鼓勵撰寫讀書心得。

6.組織讀書交流會、課本劇表演、讀書筆記展示等多種活動,交流和展示閱讀成果。

7.可與經典影視劇等結合,閱讀名著,觀賞影視劇。

8.各地各校就必讀書目的閱讀采取相應措施,加強督查,确保落實到位。

2

《洋蔥頭曆險記》

[意]賈尼・羅大裡

3

《小熊溫尼·菩》

[英]A·A·米爾恩

4

《了不起的狐狸爸爸》

[英]羅爾德·達爾

5

《笨狼的故事》

湯素蘭

6

《沒頭腦和不高興》

任溶溶

7

《我和小姐姐克拉拉》

[德]迪米特爾·茵可夫

8

《戴小橋和他的哥們兒》

梅子涵

9

《鼹鼠的月亮河》

王一梅

10

《綠野仙蹤》

[美]弗蘭克・鮑姆

11

《格林童話》

[德]格林兄弟

12

《長襪子皮皮》

[瑞]阿斯特麗德·林格倫

13

《親愛的漢修先生》

[美]貝芙莉·克萊瑞

14

《夏洛的網》

[美]E•B•懷特

15

《青草國的鵝》

湯湯

16

《寶葫蘆的秘密》

張天翼

17

《安徒生童話》

[丹麥]安徒生

18

《雪地尋蹤》

[俄羅斯]維·比安基

19

《小鹿班比》

[奧]費利克斯•薩爾登

20

《窗邊的小豆豆》

[日]黑柳徹子

21

《藍鲸的眼睛》

冰波

22

《嘭嘭嘭》

童喜喜

23

《鐵路邊的孩子們》  

[英]内斯比特

24

《我的媽媽是精靈》

陳丹燕

25

《柳林風聲》

[英]格雷厄姆

26

《我要做好孩子》  

黃蓓佳

27

《假如給我三天光明》

[美]海倫·凱勒

28

《西頓動物記》

[加拿大]西頓

29

《愛的教育》

[意]亞米契斯

30

《草房子》  

曹文軒

31

《名人傳》

[法]羅曼·羅蘭

32

《男生賈裡全傳》

秦文君

33

《魯濱遜漂流記》

[英]笛福

34

《我們去看海》

金波

35

林漢達中國曆史故事集》  

林漢達


序号

學科

年級

書名(篇名)作者

作  者

實施建議

1





七上

《湯姆索亞曆險記》*

[美]馬克·吐溫

1.依照《義務教育語文課程标準》“實施建議·關于閱讀”部分要求“ 培養學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。”

2.中學生存在明顯的升學壓力,名著閱讀必須協調好與學科學習的關系。制訂好學期閱讀計劃,明确一個學期閱讀名著的數量、品種、進度安排等,把閱讀名著内容貫穿到學期學習的全過程,既不影響學科學習,又能夠開展閱讀活動,實現應試升學與涵養素養的“兩手抓”,共同促進。

3.“*”者為蘇教版必讀篇目。必讀部分要求有布置,有檢查,落實到位。因目前教材處在變動時期,必讀篇目以學生所在年級的教材規定為準。

2

《西遊記》*

吳承恩

3

《小王子》

[法]聖埃克蘇佩裡

4

《朝花夕拾》*

魯迅

5

七下

《格列佛遊記》*

[英]江奈生·斯威夫特

6

《駱駝祥子》

老舍

7

《海底兩萬裡》

[法]儒勒·凡爾納

8

八上

《紅星照耀中國》

[美]埃德加·斯諾

9

《昆蟲記》

[法]法布爾

10

《水浒傳》*

施耐庵

11

八下

《鋼鐵是怎樣煉成的》*

[前蘇聯]尼古拉·奧斯特洛夫斯基

12

《傅雷家書》

傅雷

13

九上

《泰戈爾詩集》

[印度]泰戈爾

14

九下

《簡愛》

[英]夏洛蒂·勃朗特


序号

學科

年級

書名(篇名)作者

作  者

實施建議

1




一上

《孟子》

孟子

1.必讀書籍是依據最新版《普通高中語文課程标準》選定,是對語文教材的有效補充和拓展,是學生提高語文素養的重要途徑。各校一定要充分認識到向閱讀教學要質量的可行性和迫切性。

2.按照時間安排,學校設立閱讀課,教學有教學設計,課後有閱讀交流,要将閱讀教學課程化。

3.為進一步促進課外名著閱讀的落實,每學期期末進行的大市調研測試中都增加“課外名著閱讀”題部分。

2

《呐喊》

魯迅

3

《邊城》

沈從文

4

一下

《歐也妮·葛朗台》

[法]巴爾紮克

5

《家》

巴金

6

《紅樓夢》

曹雪芹

7

二上

《論語》

孔子

8

《老人與海》

[美]海明威

9

《三國演義》

羅貫中

10

二下

《茶館》

老舍

11

《雷雨》

曹禺

12

三上

《哈姆萊特》

[英]莎士比亞

13

《飛鳥集》

[印度]泰戈爾

14

《子夜》

茅盾

15

三下

《女神》

郭沫若


序号

學科

年級

書名(篇名)

實施建議





《Can I Play》

《The Beach》

《The Big Fire》

《The Big Wave》

(小學a級第1-4冊)

1.必讀書目是義務段小學英語質量監測的考查内容。各校需營造英語閱讀氛圍,根據所列書目有計劃、有步驟地布置給學生閱讀,明确每學期閱讀量,每月、每周的閱讀篇數。建議3年級使用《黑布林英語閱讀系列叢書》,由上海外語教育出版社出版;4、5、6年級使用 《英語角》 Level 1--Level 3,由中國外文局人民畫報社出版。

2.有條件的學校每周抽出一課時或半課時用于專項閱讀。

3.每次閱讀前要設計好可監控、可檢查的閱讀任務,可利用課前幾分鐘檢查閱讀完成情況。

4.利用寒暑假時間進行必讀書目的有效閱讀,規劃好作業布置,開學後檢查。

5.做好閱讀方法的指導工作,課外閱讀重在體驗語言與文化,培養閱讀習慣和興趣,切忌作為課本精讀材料來教。

6.各學校相應年級應配備一定數量的必讀書,提供給不同年級,以便能在班内、年級内形成“閱讀圈”或“漂流閱讀”的氛圍。學校圖書館應有更多的存書向學生開放。

  7. 組織讀書交流會、課本劇表演、讀書筆記展示等多種活動,交流和展示閱讀成果。

8.學校要利用櫥窗、黑闆報、校園廣播、校園電視台等陣地進行宣傳,營造閱讀氛圍。

《英語角》Level 1

《英語角》Level 2

《英語角》Level 3


序号

學科

年級

書名(篇名)

實施建議






黑布林英語閱讀:

《綠野仙蹤》*

《巴斯克維爾的獵犬》*

《彼得·潘》

《漁夫和他的靈魂》

津津有味•讀經典:

《伊索寓言》

《柳林風聲》

《快樂王子》

《格林童話選》

雙語經典:

《小王子》*

地方教材:

《英文經典誦讀百篇》

1.各縣市區、各校要制定切實可行的讀書活動方案。

2.明确課外閱讀的基本量,保證定時定量閱讀(每天、每周、每月、每學期、寒暑假、每學年)。

3.全市各初中校每周或每兩周開設一節英語課外閱讀指導課,如:導讀課、賞析課、讀寫結合課等。

4.指導學生掌握科學的閱讀方法,培養學生寫摘記和讀書心得的良好閱讀習慣。

5.組織讀書交流會、課本劇表演等多種活動,交流和展示閱讀成果。


“*”者為2018中考必考篇目

黑布林英語閱讀:

《紅發會》

《小婦人》

《秘密花園》

《時光隧道》

《黑駿馬》

津津有味•讀經典:

《白牙

《湯姆. 索亞曆險記》

《鐵路少年》

《綠山牆的安妮》

雙語經典:

《愛麗絲漫遊奇境》*

黑布林英語閱讀:

《金銀島》

《聖誕頌歌》

津津有味•讀經典:

《海底兩萬裡》

《威尼斯商人》

雙語經典:

《魯賓孫漂流記》*

《哈克貝利. 費恩曆險記》*

地方教材:

《美麗揚州》(雙語)*


序号

學科

年級

書名(篇名)

實施建議

1

高一

《呼嘯山莊》

1.各校根據所列書目有計劃、有步驟地布置給學生閱讀,明确每學期閱讀任務與要求,以及每月、每周的閱讀篇數。所列書目,建議使用《黑布林英語閱讀系列叢書》,上海外語教育出版社出版。

2.各學校應每周抽出一課時或半課時用于必讀書目的專項閱讀與檢查。

3.每次閱讀前教師要設計好可監控、可檢查的閱讀任務,利用課前幾分鐘檢查閱讀作業完成情況。

4.利用寒暑假時間進行必讀書目的有效閱讀,規劃好作業布置,開學後檢查。

5.做好閱讀方法的指導工作,體驗語言與文化,培養閱讀興趣和能力。

6.為進一步促進課外名著閱讀的落實,每學期期末大市調研測試中将增加“名著閱讀”部分的考查。

2

《沉睡谷傳奇》

3

《野性的呼喚》

4

高二

《到燈塔去》

5

《賣椰子的人》


序号

學科

年級

書名(篇名)

作  者

實施建議

1


《一粒種子的旅行》

安妮·默勒  

1.科普類作品提倡師生共讀或親子共讀;

2.科普類作品閱讀時除了文學性和藝術性之外,還要引導學生關注作品中的自然現象、科學原理、技術發展、科學精神等;

3.偏重實踐類的科普作品建議組織學生開展實踐體驗探究。

2

《學生科學素養讀本》(1上-2下)

《學生科學素養讀本》編寫組

3

《法布爾的昆蟲世界》

法布爾著   林姗 譯

4

《元素的故事》

夏國祥

5

《這就是二十四節氣》

高春香 邵敏

6

《學生科學素養讀本》(3上-4下)

《學生科學素養讀本》編寫組

7

《細菌世界探險記》

高士其

8

《飛向人馬座》

鄭文光

9

《學生科學素養讀本》(5上-6下)

《學生科學素養讀本》編寫組

10

《萬物運轉的秘密》

大衛·麥考利


序号

學科

年級

書名(篇名)

作  者

實施建議

1



《小牛頓科普館》

呂芮光

第一:喜歡,是閱讀最好的理由

科普讀物通常包含着諸多奇思妙想,充滿神秘、充滿趣味、充滿智慧,非常吸引孩子們。為培養自己閱讀科普書籍的興趣,可以從閱讀科普繪本、科普漫畫開始。

第二:閱讀科普書籍要學會在“玩中看”,在“做中學”

讀書要“五到”——眼到、手到、心到、口到、腦到,閱讀科普書籍,更需如此。我們要從科普書籍中選擇自己最感興趣的實驗,動手做做。無論實驗成功還是失敗,隻要親自動手做過了,印象就會深刻些。很多知識都是“玩”出來的。

第三:科普書籍要細細“品讀”

優秀的科普書籍,不僅使我們了解到更多的科學知識,還潛移默化地影響着我們觀察習慣和表達方式,需要細細“品讀”。

第四:學會科學的思維方法

通過閱讀科普書籍,要有意識地培養自己的科學态度,關注自己在學習、理解、運用科學知識和技能等方面所形成的價值标準、思維方式和行為表現。如:①觀察→②思考→③問題→④設計→⑤方法→⑥實驗→⑦結論→⑧評價→⑨交流→⑩完善。

沒有包羅萬象的科普書,隻有包羅萬象地閱讀。知識是交叉的,看得多了,自然能夠觸類旁通。

2

《科海撷貝》

陳袓甲著

3

學生科學素養讀本 增強版(7上-9下)


4

《寫給兒童的中國地理》

陳衛平陳雨岚王存立劉興詩等;

5

《邏輯的引擎》

戴維斯

6

《瘋狂科學》

(美 格雷著,張子張譯)

7

《數學之趣》

數學文化素質教育資源庫(含光盤)

8

《從一到無窮大》

G·伽莫夫

9

《希利爾講世界地理》

(美)維吉爾·莫裡斯·希利爾

10

《萬物解釋者》

蘭德爾•門羅

1

高中

《大師的科普世界》(第一、二、三輯)

費孝通

2

《數學之美》《數學之用》《數學之史》

數學文化素質教育資源庫(含光盤)



一、閱讀一百本名著

2.選讀篇目

序号

學科

年級

書名(篇名)

作者

實施建議

1








《大衛,不可以》

[美]大衛·香農

1. 各區縣、各學校可以立足校情、學情,對選讀篇目做出适當調整。

2.指導學生利用閑暇時間進行閱讀。

3. 鼓勵采取多種方式閱讀,比如圖書漂流、小組共讀、主題沙龍等活動。

4.倡導親子共讀、師生共讀。


2

《想吃蘋果的鼠小弟》

文:[日]中江嘉男 圖:[日]上野紀子;

3

《我是霸王龍》    

[日]宮西達也

4

《一園青菜成了精》

周翔

5

《猜猜我有多愛你》

文:[英] 山姆·麥克布雷尼;

圖:安妮塔·婕朗

6

《晴天有時下豬》  

[日]矢玉四郎

7

《豆蔻鎮的居民和強盜》

[挪威]T・埃格納

8

《狐狸列那的故事》

[法]M.H.吉羅夫人

9

《時代廣場的蟋蟀》

[美]喬治·塞爾登

10

《蘭心的秘密》

[德]米切爾·恩德

11

《火鞋與風鞋》

[德]韋爾芙爾

12

《小狐狸阿權》  

[日]新美南吉

13

《帥狗杜明尼克》  

[美]威廉•史塔克

14

《科瓦奇講植物》  

[英]查爾斯·科瓦奇

15

《奔跑的女孩》  

彭學軍

16

《黑焰》  

黑鶴

17

《風之王》

[美] 瑪格莉特·亨利

18

《青鳥》

[比]莫裡斯·梅特林克

19

《彼得·潘》  

[英]巴裡

20

《女兒的故事》

梅子涵

21

《青銅葵花》

曹文軒

22

《希利爾講世界史》

[美]希利爾

23

《毛毛》  

[德]米切爾·恩德

24

《象母怨》  

沈石溪

25

《曆史上最偉大的演說辭》  

王杭、雲麗春


序号

學科

年級

書名(篇名)

作者

實施建議

1





七上

《湘行散記》

沈從文

推薦閱讀篇目:

1.課外閱讀活動是閱讀教學的重要組成部分,應根據不同學生的具體情況,适時推薦文化品位高、難易程度适當的課外讀物。

2.要求初中學生閱讀近50部名著,首先必須要有書可讀。而許多家庭特别還不富裕,學校和教師應想辦法開發閱讀資源,給學生提供原著,讓學生有書可讀。首先,學校圖書館應向學生全面開放。要求閱讀的基本名著,學校圖書館單本書的數量應該至少達到一個班級學生人數的數量,有條件的學校應該有更多的存書量,這樣才便于教師有計劃組織開展閱讀活動。其次,建議組織學生自願購買名著,可以組織學生分别認購1-2本,放在教室圖書角,交換閱讀,以降低購書成本。

2


《白洋澱紀事》

孫犁

3


《獵人筆記》

[俄]屠格涅夫

4

《鏡花緣》

李汝珍

5

七下

《基地》

[美]艾薩克·阿西莫夫

6

《哈利波特與死亡聖器》

[英]J·K·羅琳

7

《紅岩》

羅廣斌

8

八上

《長征》

王樹增

9

《飛向太空港》

李鳴生

10

《一個人的記憶》

史鐵生

11

八下

《儒林外史》

吳敬梓

12

《寂靜的春天》

[美] 蕾切爾·卡遜

13

九上

《布魯克林有棵樹》

[美]貝蒂·史密斯

14

九下

《漢字王國》

[瑞典]林西莉

15

七上

《艾青詩選》

艾青

自主選讀篇目:

1.開展豐富多彩的閱讀活動,營造氛圍。如學校讀書節、名家講座、名著閱讀演講比賽、閱讀知識競賽、讀書筆記評選、名著閱讀征文、名著閱讀闆報比賽、參觀書展等等,逐步養成學生閱讀習慣,在潛移默化中養成人文素養。

2.制訂寒暑假讀書的計劃。寒暑假時間最重要的學習内容應該是讀書,應該進行科學合理的安排。老師應該根據不同學生的情況,提出明确具體的讀書要求,并且要在開學檢查落實情況,以保證讀書的質量。


16

《魯濱遜漂流記》

[英]丹尼爾·笛福

17

《稻草人》

葉聖陶

18

《科學的旅程》

[美]雷·斯潘根貝格和黛安娜·莫澤

19

《伊索寓言》

[古希臘]伊索

20

七下

《綠山牆的安妮》

[加拿大]露西·莫德·蒙格馬利

21

《海鷗喬納森》

[美]理查德·巴赫

22

《創業史》

柳青

23

《世說新語》

劉義慶

24

《星星離我們有多遠》

卞毓麟

25

八上

《呼蘭河傳》

蕭紅

26

《契诃夫短篇小說集》

[俄]安東·巴甫洛維奇·契诃夫

27

《蔣勳說唐詩》

蔣勳

28

《福爾摩斯探案集》

[英] 阿瑟·柯南道爾

29

八下


《蘇東坡傳》

林語堂

30

《雪國》

[日本] 川端康成

31

《人間草木》

汪曾祺

32

《牛棚雜憶》

季羨林

33

九上

《數理化通俗演義》

梁衡

34

《精神明亮的人》

王開嶺

35

九下

《蘇菲的世界》

[挪威]喬斯坦·賈德

36

《病隙碎筆》

史鐵生


序号

學科

年級

書名(篇名)

作者

實施建議

1





一上

《務虛筆記》

史鐵生

1.利用寒暑假和節假日時間,有序落實選讀名著的閱讀任務,并明确閱讀要求。

2.要将名著閱讀的選讀篇目和必讀篇目進行有機整合,确保閱讀效果的最大化。

3.積極組織本校有特色的閱讀活動,并通過與其他學校組成閱讀教學聯盟等形式,讓閱讀教學成為語文教學的有機組成部分。

4.根據本校本班學情選擇重點篇目,組織進行深層次的閱讀交流,并有閱讀成果展示。

2

《曾國藩》

唐浩明

3

《鄉關何處》

野夫

4

《沙鄉年鑒》

奧爾多·利奧波

5

一下


《古船》

張炜

6

《語文常談》

呂叔湘

7

《汪曾祺自選集》

汪曾祺

8

《菊與刀》

魯思·本尼迪克特

9

二上


《一個人的村莊》

劉亮程

10

《巴黎聖母院》

維克多·雨果

11

《堂吉诃德》

塞萬提斯

12

《中國哲學簡史》

馮友蘭

13

二下


《穆斯林的葬禮》

霍達

14

《歌德談話錄》

艾克曼

15

《社會契約論》

讓·雅克·盧梭

16

《西方哲學十五講》

張志偉

17

三上

《百年孤獨》

加西亞·馬爾克斯

18

《江南三部曲》

格非

19


三下

《罪與罰》

陀思妥耶夫斯基

20

《談美書簡》

朱光潛


序号

學科

年級

書名(篇名)

實施建議






《The Hare and the Tortoise》

《The Three Goats》

(小學a級第5--6冊)

1. 各區縣、各學校可以立足校情、學情,對選讀篇目做出适當調整。建議使用《黑布林英語閱讀系列叢書》,由上海外語教育出版社出版。

2.在閱讀方法上,鼓勵學生進行有障礙閱讀,養成持續默讀的習慣。倡導親子共讀、師生共讀。

3.指導并鼓勵學生采用英語“閱讀圈”或“圖書漂流”的方式,互相督促,分享閱讀經驗及成果。

4.積極組織本校有特色的閱讀活動,開展豐富多彩的閱讀活動,如學校讀書節、名家講座、名著閱讀演講比賽、讀書筆記評選、閱讀闆報展示。

《A Christmas Present for Barney Bunny》

《The Leopard and the Monkey》

(小學b級第2--3冊)

《Dad for Sale》

《Little Riding Hood》

《The Dark in the Box》

(小學b級第4-6冊)

《Sam and the Sunflower Seeds》

《The Thirsty Tree》

《The Sun Is Broken》

(小學c 級第1--3冊)

《Freddy the Frog Prince》

《Peach Boy》

《The Fisherman and His Wife》

(小學c 級第4--6冊)


《 Henry Harris Hates Haitches》

《Fat Cat’s Busy Day》

《Skater Boy》

(小學d 級第1-3冊)

《Moony goes on Holiday》

《The Selfish Giant 》

《Theseus and the Minotaur》

(小學d 級第4-6冊)


序号

學科

年級

書名(篇名)

實施建議







黑布林英語閱讀:

《尋找安樂窩》

《霍利的新朋友》

《傑克的長夏天》

《赤誠之心》

《外星鄰居》

《聰明的婦人》

《大衛和超級神探》

《紮迪奪冠日》

津津有味•讀經典:

《皇帝的新裝》

《怪醫杜立德》

《森林王子》

《亞洲民間故事》

《原來如此的故事》

書蟲·牛津英語讀物:

《威廉·莎士比亞》

《一個國王的愛情故事》

《亡靈島》

《格林·蓋布爾斯來的安妮》

《五個孩子和沙精》

百科系列:

《悅讀聯播》 初一上、下;

《新課标百科叢書》第3級

1.提升課外閱讀量和擴大閱讀面。

2.鼓勵學生進行有障礙閱讀,養成持續默讀的習慣。

3.指導并鼓勵學生采用英語閱讀圈的方式,互相督促,分享閱讀經驗及成果。

黑布林英語閱讀:

《反惡霸小分隊》

《傑克的威士本遊園會》

《令人驚喜的禮物》

《環保鬥士霍利》

《非洲面具》

《莫格利的兄弟》

津津有味•讀經典:

《一千零一夜》

《羅賓漢》

書蟲·牛津英語讀物:

《風語河岸柳》

《野性的呼喚》

《多裡安·格雷的畫像》

《勃朗特一家的故事》

《公正》

《弗蘭肯斯坦》

百科系列:

《悅讀聯播》 初二上、下;

《新課标百科叢書》第5級

黑布林英語閱讀:

《丢失的白象》

《斯普林杯馬術比賽》

《矮個兒成長記》

《格雷絲的雙重生活》

《奇瑞和美國女孩》

《微笑重歸》

《雙胞胎》

津津有味•讀經典:

《羅密歐與朱麗葉》

《化身博士》

《時間機器》

書蟲·牛津英語讀物:

《三十九級台階》

《格列佛遊記

《三怪客泛舟記》

《雙城記》


序号

學科

年級

書名(篇名)

實施建議

1





《會飛的男孩》

1.各校根據所列書目有計劃、有步驟地布置給學生閱讀,明确每學期閱讀任務與要求,以及每月、每周的閱讀篇數。所列書目,建議使用《黑布林英語閱讀系列叢書》,由上海外語教育出版社出版。

2.将名著閱讀的選讀篇目和必讀篇目進行有機整合,确保閱讀效果的最大化。

3.積極組織本校有特色的閱讀活動,并與其他學校組成“閱讀教學聯盟”,開展豐富多彩的閱讀活動,如學校讀書節、名家講座、名著閱讀演講比賽、讀書筆記評選、閱讀闆報展示,讓閱讀教學成為英語教學的有機組成部分。

4.根據不同學校特色,選擇年級内重點班級進行重點書目與篇目的深層次閱讀交流,展示閱讀成果。

5.高三年級需結合高考語篇要求,選擇國外原版讀物,精選文章進行多題材的适應性閱讀限時訓練,高三英語教師需提前解讀文本内涵。

2

《園會與六便士》

3

《最後的莫西幹人》

4

《雪豹王國》

5

《魚鷹與男孩》

6

《化身博士》

7

《陽光下的危險》

8

《紅水》

9

《了不起的蓋茨比》

10

《黛西米勒》

11


《經濟學人》

12

《中國日報》

13

《時代周刊》

14

《讀者》


序号

學科

年級

書名(篇名)

作者

實施建議

1


¦

《天堂花園裡的瓢蟲》

金貞姬

1.科普類作品提倡師生共讀或親子共讀;

2.科普類作品閱讀時除了文學性和藝術性之外,還要引導學生關注作品中的自然現象、科學原理、技術發展、科學精神等;

3.偏重實踐類的科普作品建議組織學生開展實踐體驗探究。

2

《小馬小熊和啟明星》

西格麗德·霍克

3

《神奇校車——在人體中遊覽》

喬安娜·柯爾/布魯斯·迪根

4

《鼹鼠博士的地震探險》

茱莉亞·布魯斯

5

《動物王國大探秘》

小石新八 荒賀賢二

6

¦


《生命的故事》

維吉尼亞·李·伯頓  

7

《觸摸科學》 (實踐類)

夏軍主編

8

《我們的中國——寫給孩子的中國地理 手繪版》

洋洋兔

9

《DK看不見的神奇自然》

莫伊拉·巴特菲爾德

10

¦


《地心遊記》

凡爾納

11

《森林報》 維·比安基

張晶譯

12

《萬物簡史(少兒彩繪版)》

布萊森

13

《科學家工作大揭密》

理查德·斯皮爾伯利

14

《101個神奇的實驗》(實踐類)

安提亞·賽安  

15

《滅絕動物挽歌 》

郭耕主筆


序号

學科

年級

書名(篇名)

作者

實施建議

1












¦

《學生科學素養讀本》 新科技


第一:喜歡,是閱讀最好的理由

科普讀物通常包含着諸多奇思妙想,充滿神秘、充滿趣味、充滿智慧,非常吸引孩子們。為培養自己閱讀科普書籍的興趣,可以從閱讀科普繪本、科普漫畫開始。

第二:閱讀科普書籍要學會在“玩中看”,在“做中學”

讀書要“五到”——眼到、手到、心到、口到、腦到,閱讀科普書籍,更需如此。我們要從科普書籍中選擇自己最感興趣的實驗,動手做做。無論實驗成功還是失敗,隻要親自動手做過了,印象就會深刻些。很多知識都是“玩”出來的。

第三:科普書籍要細細“品讀”

優秀的科普書籍,不僅使我們了解到更多的科學知識,還潛移默化地影響着我們觀察習慣和表達方式,需要細細“品讀”。

第四:學會科學的思維方法

通過閱讀科普書籍,要有意識地培養自己的科學态度,關注自己在學習、理解、運用科學知識和技能等方面所形成的價值标準、思維方式和行為表現。如:①觀察→②思考→③問題→④設計→⑤方法→⑥實驗→⑦結論→⑧評價→⑨交流→⑩完善。

沒有包羅萬象的科普書,隻有包羅萬象地閱讀。知識是交叉的,看得多了,自然能夠觸類旁通。

2

《學生科學素養讀本》 低碳科技


3

《學生科學素養讀本》 安全與科技


4

《學生科學素養讀本》 資源與保護


5

《開發自我》

朱長超

6

《水知道答案》

江本勝

7

《自然災害》

陳颙,史培軍

8

《七天玩轉趣味幾何》

[俄羅斯]别萊利曼,王豔編譯

9

《科學家科幻小說-平行宇宙》

[美]加來道雄

10

《啊哈.靈機一動》

伽德納

1

¦

《探秘叢書--微觀世界探秘》

張智勇

2

《大設計》

史蒂芬·霍金

3

《極簡宇宙史》

加爾法德

4

 圖解時間簡史》

史蒂芬·霍金

5

《人體地圖》

[日]海堂尊 著,[日]吉武伸助 繪,高君 譯

6

《自然的曆史》

拜恩

7

《視覺之旅-神奇的化學元素-彩色典藏版》

西奧多·格雷(Theodore Gray)

8

《數學好的人是如何思考的》

[日]永野裕之著

9

《物理是什麼》

朝永振一郎

10

《從繁星到露珠-一次探索自然的發現之旅-附120個自然現象及實驗》

[德]延斯·索恩特根,李婧    

11

《46億年的地球物語》

[美]約翰·H.布瑞德雷

12

《人類奧秘》

高岩

13

《鄉土中國》

費孝通

14

《中國國家地理》(雜志)






二、背誦一百篇名篇

1.必背篇目

序号

學科

年級

篇名

作者

實施建議

1








相思  

唐•王維

注:小學必背篇目具體内容請參照《新編經典誦讀三百篇》。


1.正确、流利、有節奏地背誦。

2.初步了解詩文大意,想象詩文畫面。

3.定期開展背誦展示活動。

2

畫    

唐•王維

3

秋浦歌(其十五)  

唐•李白

4

獨坐敬亭山

唐•李白

5

詠華山  

宋•寇準

6


詠風  

唐•虞世南

7

絕句(江碧鳥逾白)

唐•杜甫

8

送朱大入秦  

唐•孟浩然

9

鳥鳴澗  

唐•王維

10

花影  

宋•蘇轼

11

從軍行(其四)

唐·王昌齡

1.能正确、流利、有感情地背誦。

2.把握關鍵字詞的意思。

3.想象詩文中的畫面,大體了解詩文的意思。

4.定期開展誦讀大賽。

12

江畔獨步尋花(其六)

唐·杜甫

13

大林寺桃花

唐·白居易

14

題烏江亭

唐·杜牧

15

秋夕

唐·杜牧

16

瓊花(節選)

宋·韓琦

17

維揚竹枝詞(其一)

清·黃慎

18

毛蟲和蛾子

顧城

19

蝴蝶

[英國]邁克爾•布洛克

20

我多麼希望

[蘇聯]索科洛夫

21

于易水送人一絕

唐·駱賓王

22

山房春事

唐•岑參

23

蘭溪棹歌

唐•戴叔倫

24

雨過山村

唐•王建

25

竹枝詞二首(其一)

唐•劉禹錫

26

同樂天登栖靈寺塔

唐•劉禹錫

27

望江南百調(其一)

清•黃鼎銘

28

朝中措 平山堂

宋•歐陽修

29

向着明亮那方

[日本]金子美鈴

30

天真的預示(節選)

[英國]威廉•布萊克

31

逢雪宿芙蓉山主人

唐•劉長卿

1.正确、流利、有感情地背誦;

2.把握關鍵字詞的意思;

3.想象詩文中的畫面,大體了解詩文意思;

4.定期開展誦讀大賽。

32

村夜

唐•白居易

33

清平調(其一)

唐•李白

34

石頭城

唐•劉禹錫

35

長相思

唐•白居易

36

寄揚州韓綽判官

唐•杜牧

37

念奴嬌•赤壁懷古

蘇轼

38

青玉案元夕

•辛棄疾

39

遠與近

顧城

40

懸崖邊的樹

曾卓

41

歸園田居(其三)

晉•陶淵明

42

送别

唐•王維

43

登金陵鳳凰台

唐•李白

44

春江花月夜

唐•張若虛

45

清平樂(紅箋小字)

晏殊

46

蔔算子(黃州定惠院寓居作)

蘇轼

47

天淨沙·秋

元•白樸

48

面朝大海春暖花開

海子

49

前出師表(節選)

三國•諸葛亮

50

蘭亭集序(節選)

晉•王羲之


序号

學科

年級

篇名

作者

實施建議

1




七上

《回答》    

北  島

注:初中必背篇目及節選具體内容請見《經典誦讀百篇》

2

《祖國呵,我親愛的祖國》    

舒  婷

3

《鄉愁四韻》              

餘光中

4

《你是人間的四月天》      

林徽因

5

《雨巷》                    

戴望舒  

6

《少年中國說》            

梁啟超

7

《長相思》            

納蘭性德  

8

《題竹石畫》        

鄭 燮

9

七下

《牡丹亭·驚夢·皂羅袍 》

湯顯祖

10

正宮·滾繡球》  

關漢卿

11

《揚州慢》        

姜夔

12

《青玉案·元夕》    

辛棄疾

13

《訴衷情》      

陸 遊

14

《醉花陰》        

李清照

15

《鵲橋仙》      

秦觀

16

八上

《定風波》    

蘇 轼

17

《遊褒禅山記(節選)》

王安石

18

《 蝶戀花》  

歐陽修

19

《雨霖鈴》  

柳 永

20

《蘇幕遮 》    

範仲淹

21

八下

《錦瑟》        

李商隐

22

《秋夕》      

李商隐

23


《蜀相》      

杜甫

24

《登高》      

杜甫

25

《将進酒》    

李白

26

九上

《行行重行行》    

《古詩十九首》

27

《國殇》      

屈原

28

《高山流水》  

《呂氏春秋  本味》

29

九下

《問孝》    

《論語  為政》

30

《木瓜》    

《詩經  衛風》


序号

學科

年級

篇名

作者

實施要求

1







一上


《勸學》

荀子

1.在教學階段對背誦内容進行理解,并及時進行記憶。

2.在平時的練習過程中,發現易錯點,不斷鞏固背誦效果。

3.在閱讀過程中,能準确地運用背誦内容理解文本。

4.在寫作階段,能靈活運用背誦内容中的名言佳句和結構技巧組織文章。

2

《師說》

韓愈

3

《阿房宮賦》

杜牧

4

《赤壁賦》

蘇轼

5

《念奴嬌》(大江東去)

蘇轼

6

《永遇樂》(千古江山)

辛棄疾

7

一下

《五人墓碑記》

張溥

8

《谏太宗十思疏》

魏徵

9

《廉頗蔺相如列傳》(節選)

司馬遷

10

二上


氓》

詩經·衛風

11

《離騷》(節選)

屈原

12

《蜀道難》

李白

13

《琵琶行》

白居易

14

《虞美人》(春花秋月何時了)

李煜

15

《論語·季氏将伐颛臾》

孔子

16

《孟子·寡人之于國也》

孟子

17

二下


《逍遙遊》(節選)

莊子

18

《春江花月夜》

張若虛

19

《陳情表》

李密

20

《長亭送别》(《端正好》《滾繡球》《一煞》《收尾》四支曲子)

王實甫






二、背誦一百篇名篇

2.選背篇目

序号

學科

年級

篇名

作者

實施建議

1




渡漢江  

唐•宋之問

1.能正确、流利、有節奏地朗讀,達到熟讀成誦。

2.初步了解詩意,想象詩文畫面。

3.定期開展誦讀展示活動。

2

山中送别  

唐•王維

3

越女詞(其三)

唐•李白

4

勞勞亭  

唐•李白

5

塞下曲(其三)

唐•盧綸

6

春遊曲  

唐•韓愈

7

劍客    

唐•賈島

8

鶴  

唐•白居易

9

鳥  

唐•白居易

10

蠶婦  

宋•張俞

11

陶者  

宋•梅堯臣

12

尋胡隐君  

明•高啟

13

花  

明•張羽

14

春風  

清•袁枚

15

暮春  

清•翁格

16

中秋夜  

唐•李峤

17

紫藤樹  

唐•李白

18

賦新月

唐•缪氏子

19

雜詩  

唐•王維

20

觀遊魚  

唐•白居易

21

問劉十九  

唐•白居易

22

題詩後  

唐•賈島

23

驚雪  

唐•陸暢

24

菊花  

唐•黃巢

25

畫眉鳥  

宋•歐陽修

26

山中  

宋•王安石

27

秋懷

宋•陸遊

28

閑居初夏午睡起(其一)

宋•楊萬裡

29

山居雜詩  

金•元好問

30

苔  

清•袁枚

31

唐·虞世南

1.能正确、流利、有感情地朗讀,達到熟讀成誦。

2.大體了解詩意。

3.對詩文中的名句有一定的了解。

32

采蓮曲(其二)

唐·王昌齡

33

月夜

唐·劉方平

34

江村即事

唐·司空曙

35

秋思

唐·張籍

36

菊花

唐·元稹

37

樂遊原

唐·李商隐

38

山亭夏日

唐·高骈

39

官倉鼠

唐·曹邺

40

酬柳郎中春日歸揚州南郭見别之作

唐•韋應物

41

開滿鮮花的頭

[意大利]賈尼•羅大裡

42

蝴蝶

[波蘭]圖維姆

43

艾青

44

送别

李叔同

45

勿忘我

[德國]法勒斯雷本

46

終南望餘雪

唐·祖詠

47

桃花溪

唐·張旭

48

終南别業

唐·王維

49

子夜吳歌·秋歌

唐·李白

50

春興

唐·武元衡

51

春雪

唐·韓愈

52

金縷衣

唐·無名氏

53

村晚

宋·雷震

54

蘇幕遮

宋•範仲淹

55

瘦西湖

清•汪沆

56

浪淘沙

宋•歐陽修

57

狗窩

[美國] 謝爾•希爾弗斯坦

58

[英國]米爾恩

59

水鄉行

沙白

60

山和海

陳敬容

61

烏衣巷

唐•劉禹錫

1.能正确、流利、有感情地朗讀,達到熟讀成誦。

2.大體了解詩意。

3.對詩文中的名句有一定的了解。

62

台城

唐•韋莊

63

城東早春

唐•楊巨源

64

過華清宮(其一)

唐•杜牧

65

勸學

唐• 顔真卿

66

少年行(其一)

唐•王維

67

渭城曲

唐•王維

68

贈花卿

唐•杜甫

69

西江月(問訊湖邊春色)

張孝祥

70

虞美人(少年聽雨歌樓上)

蔣捷

71

木瓜

詩經 衛風

72

碩鼠

詩經 魏風

73

無衣

詩經 秦風

74

我們站在高高的山巅

馮至

75

野生植物

[菲律賓]雲鶴

76

别悶悶不樂

[澳大利亞]吉爾摩

77

朝三暮四

莊子

78

守株待兔

韓非子

79

鹬蚌相争

戰國策

80

揚州楹聯選


81

月下獨酌

•李白

82

聞官軍收河南河北

•杜甫

83

登高

•杜甫

84

錦瑟

•李商隐

85

絕句

宋•志南

86

書憤

宋•陸遊

87

宿桐廬江寄廣陵舊遊

•孟浩然

88

揚州春詞(其一)

•姚合

89

滿江紅(怒發沖冠)

宋•嶽飛

90

永遇樂·京口北固亭懷古

宋•辛棄疾

91

四塊玉·閑适

元•關漢卿

92

賣花聲·懷古(其一)

元•張可久

93

塞鴻秋·浔陽即景

元•周德清

94

水仙子·夜雨

元•徐再思

95

北島

96

生活的格言

[俄羅斯]巴爾蒙特

97

五柳先生傳 (節選)

晉•陶淵明

98

答謝中書書

南朝•陶弘景

99

孟子節選

孟子

100

揚州楹聯選



序号

學科

年級

篇名

作者

實施建議

1




七上


《贈從弟·其二》                    

劉桢    

注:初中必背篇目及節選具體内容請見《經典誦讀百篇》

2

《入若耶溪》                              

王籍

3

《閨怨》                              

王昌齡

4

《漢江臨泛》                    

王維

5

《送沈子福之江東》                  

王維

6

《送友人》                    

李白  

7

《把酒問月》                    

李白

8

《蜀道難》                    

李白  

9

《除夜作》                                    

高适    

10

《春雪》                      

韓愈

11

《台城》                                    

劉禹錫

12

《問劉十九》                

白居易  

13

《漁翁》                    

柳宗元  

14

《離思》                      

元稹  

15

《題李凝幽居》                

賈島  

16

七下

《一顆星兒》                        

胡适    

17

《死水》                            

聞一多    

18

《風景》                              

辛笛  

19

《我為少男少女們歌唱》                            

何其芳  

20

《草木篇》                

流沙河

21

《秋夜》                              

魯迅    

22

《想北平》                        

老舍    

23

《揚州的夏日》        

朱自清              

24

《端午的鴨蛋》                        

汪曾祺

25

《歸去來兮辭》              

陶淵明    

26

《在獄詠蟬》                          

駱賓王

27

《從軍行》                                

楊炯

28

《望洞庭湖贈張丞相》                

孟浩然  

29

《早梅》                                            

張謂

30

《遣懷》                      

杜牧

31

八上

《商山早行》                

溫庭筠  

32

《無題》                    

李商隐  

33

《淮上與友人别》                  

鄭谷

34

《誡子書》                  

諸葛亮  

35

《與陳之伯書》(節選)        

丘遲

36

《滕王閣序》(節選)        

王勃

37

《師說》                      

韓愈

38

《始得西山宴遊記》          

柳宗元

39

《鳳栖梧》                

柳永

40

《破陣子·春景》          

晏殊

41

《生查子·元夕》        

歐陽修  

42

《漁家傲》            

歐陽修  

43

《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》  

蘇轼

44

《臨江仙·夢後樓台高鎖》      

晏幾道

45

《南鄉子·登京口北固亭有懷》  

辛棄疾

46

八下

《菩薩蠻·書江西造口壁》        

辛棄疾

47

《正宮·端正好》        

王實甫

48

《詠煤炭》                

于 謙  

49

《賣花聲·雨花台》          

朱彜尊  

50

《冶春絕句》              

王士祯

51

《舟夜書所見》                

查慎行

52

《詠月》                

曹雪芹

53

《獨秀峰》                

袁枚

54

《對酒》

秋瑾

55

《秋聲賦》(節選)      

歐陽修  

56

九上

《前赤壁賦》(節選)    

蘇轼

57

《後赤壁賦》(節選)  

蘇轼

58

《原君》(節選)    

黃宗羲    

59

《無衣》              

《詩經•秦風》

60

《靜女》              

《詩經·邶風》

61

《子産論政寬猛》            

《左傳》

62

《聞斯行諸》              

《論語·先進》

63

《召公谏厲王止謗》          

《國語》

64

《聞誅一夫纣》                

孟子

65

《寡人願安承教》              

孟子

66

九下

《莊子釣于濮水》            

《莊子》

67

《管鮑之交》                  

《史記》

68

《唐雎不辱使命》          

《戰國策》

69

《钗頭鳳》                      

陸遊

70

《秋夜書懷》                    

杜甫


序号

學科

年級

篇名

作者

實施建議

1




高一上

《沁園春•長沙》

毛澤東



1.提醒學生經典文本對文學素養形成的重要性,并養成背誦精彩文段的習慣。

2.在平時的學習檢查中,對選背内容也要進行檢測。

3.要對選背内容進行藝術性分析,在理解的基礎上幫助學生記憶。

4.語文組要根據本校學情适當增加背誦的課外名篇。

2

《六國論》

蘇洵

3

《歸去來兮辭》(并序)

陶潛

4

《過秦論》(上)

賈誼

5

高一下

《五代史伶官傳序》

歐陽修

6

石鐘山記

蘇轼

7

《燭之武退秦師》

左傳

8

高二上

《雨霖鈴》(寒蟬凄切)

柳永

9

《歸去來兮辭》(并序)

陶潛

10

《聲聲慢》(尋尋覓覓)

李清照

11

高二下

《項脊軒志》

歸有光

12

《蘭亭集序》

王羲之

13

《漁父》

楚辭

14

《踏莎行》(霧失樓台)

秦觀

15

《滕王閣序并詩》

王勃

三、了解一百位名人


序号

學段

年級

必讀

選讀

實施建議

1

小學







毛澤東


   1.了解曆史名人必須與經典名著閱讀相結合,讓學生在閱讀中理解曆史人物的嘉言懿行。

   2.所選閱讀素材必須遵循社會主義核心價值觀,體現“立德樹人”的根本要求。

   3.列表中是人們耳熟能詳的著名曆史人物,涵蓋古今中外、各行各業。随着學生知識需求量的增大,各地、各校可根據本地、本校情況對閱讀要求做合理調整。

   4.各地閱讀指導專家與各校閱讀指導教師要認真閱讀曆史圖書,收集曆史人物傳記、影視書畫作品,精心設計符合學生認知特點的活動方式,搭建分享、交流和展示平台,激發學生的閱讀興趣,提升學生的閱讀效果。

   5.在編選曆史人物故事,創作曆史人物讀本的過程中,必須尊重史實,講究科學。

   6.不同時期、不同國家、不同民族的曆史人物生活背景和文化價值觀念差異很大。為保證學生順暢閱讀、科學認知,指導教師要為學生提供篇幅适中的導讀,解讀其中學生不易理解的文化現象。

7.為保證活動的正确導向,對任何一位曆史人物進行介紹和評價時都必須堅持唯物史觀,要在曆史人物事迹的閱讀分享中确立起“四個自信”,塑造出“家國情懷”。

8.小學階段,曆史人物故事的呈現方式應該通俗易懂、活潑多樣,以短小的人物故事為主;活動方式從低年級的“聽老師講故事”逐步過渡到“人物故事閱讀”。

2

聶  耳


3

孔  子


4

李  白


5

蔡  倫


6


孟  子

7


杜  甫

8


畢  昇

9


愛迪生

10


安徒生

11

周恩來


12

屈  原


13

董仲舒


14

祖沖之


15

嶽  飛


16


朱  德

17


梅蘭芳

18


雷  鋒

19


瓦  特

20


貝多芬

21

鄧小平


22

錢學森


23

歐陽修


24

朱  熹


25

王羲之


26


李時珍

27


徐悲鴻

28


鄧稼先

29


伽利略

30


哥倫布

31

孫中山


32

詹天佑


33

梁啟超


34

陶行知


35

蘇  轼


36


鑒  真

37


林則徐

38


康有為

39


愛因斯坦

40


諾貝爾

41

秦始皇


42

司馬遷


43

文成公主


44

曹雪芹


45

牛  頓


46


成吉思汗

47


鄭成功

48


史可法

49


培  根

50


法布爾

51

初中

漢武帝


9.七年級開始,應指導學生學會閱讀完整的人物傳記,加深對曆史人物事迹的了解,提升閱讀能力;

10.指導學生在閱讀過程中對曆史人物的嘉言懿行進行摘抄,并學會簡單的人物述評。

11.初中學校應利用閱讀課或社團活動時間組織學生閱讀名人傳記,分享閱讀感受,有條件的學校可安排學生利用假期撰寫名人著作的閱讀筆記。

12. 七、八年級可根據校情增加我國獲得諾貝爾獎、國家最高科技進步獎、航天英雄、各行業勞模等先進人物的了解,以體現時代性和先性性。

52

李  冰


53

魯  迅


54

馬克思


55

達爾文


56


範仲淹

57


曾國藩

58


恩格斯

59


笛卡爾

60


歌  德

61

唐太宗


62

顧炎武


63

朱自清


64

顧拜旦


65

達芬奇


66


商  鞅

67


武則天

68


陳獨秀

69


法拉第

70


弗萊明

71

列  甯


72

門捷列夫


73

莎士比亞


74

王陽明


75

徐霞客


76


朱元璋

77


蔡元培

78


伏爾泰

79


哈  維

80


霍  金

81

高中

高一

拿破侖


13.高中階段,應鼓勵學生圍繞同一人物展開多種版本的自傳或傳記的閱讀,了解不同角度、不同社會、不同曆史時期對人物評價的差異,學會理性地看待曆史,科學地對待曆史人物。

14.各高中學校可聘請專業曆史教師作為曆史人物傳記閱讀指導員,與學生展開閱讀心得的交流和對話,指導他們對曆史人物的自傳或傳記進行專業的閱讀,滲透科學的人生觀、世界觀和價值觀,從而确立起科學的思維和曆史的核心素養。

82

哥白尼


83

托爾斯泰


84

柏拉圖


85

張  謇


86


司馬光

87


康  熙

88


李四光

89


茅  盾

90


雨  果

91

高二

華盛頓


92

居裡夫人


93

泰戈爾


94

亞裡士多德


95

弗洛伊德


96


老  子

97


荷  馬

98


巴爾紮克

99


馬克斯·韋伯

100


南丁格爾









四、欣賞一百首(幅)名曲(名畫)

1. 百 幅 名 畫


序号

學科

年級

書名(篇名)

實施要求

1

美術



《壽桃》(水墨畫)  1899-1983年  張大千


1.了解美術作品的創作者和所處時代。

2.了解美術作品的形式和題材内容。

3.感受作品的形式美。


2

《石頭》 1626-1705年 清代 石濤

3

《太陽你好》(水粉畫) 現代 法國 安立德·迪昂

4

《長頸鹿》現代 英國,康索

5


《山居煙雨》(中國畫)現代 黃賓虹

6

《牡丹花》(中國畫)清代 趙之謙

7

《幻覺》(繪畫)現代,巴西 奧特羅(麻繩、顔料)

8

《無題》亨利•馬蒂斯  法國

9


《松鼠》(中國畫)清代 虛谷

10

《牧牛圖》(中國畫)現代 李可染

11

《風》(油畫)19世紀 法國,柯羅

12

《漸變的圖形》(版畫) 現代,荷蘭埃舍爾

13


《蝦》(中國畫) 現代 齊白石

14

《五牛圖》唐 韓滉

15

《天山積雪》(中國畫)清代 華喦

16

《故鄉的夢》1887-1985年 俄羅斯,夏加爾

17

《雜技》(油畫) 現代 西班牙 畢加索

18

《星星》(油畫)現代 西班牙 米羅

19


《秀石疏林圖》(中國畫)元代     趙孟頫


1.了解美術作品的創作者和所處時代、社會背景。

2.了解美術作品的題材、主題、形式、風格與流派。

3.初步掌握美術欣賞的基本方法,感受作品的形式美。

20

《清明上河圖》(中國畫)宋代     張擇端

21

《渭城曲》(中國畫)
現代 傅抱石

22

《貓頭鷹》(中國畫) 現代 韓美林

23

《風景》(油畫)19世紀 加拿大 湯姆生

24

《村莊》(油畫)近代 德國 霍爾勒

25


《韓熙載夜宴圖》(中國畫)南唐  顧闳中

26

《藕》(中國畫)清代 羅聘

27

《上班的父母》(中國畫)當代 劉慶和

28

《菜地》(油畫)現代 吳冠中

29

《西斯廷聖母像》文藝複興時期  意大利 拉斐爾

30

《畫畫的男孩》(速寫)現代 德國  門采爾

31


《芙蓉錦雞圖》(中國畫)北宋 趙佶


1.了解美術作品的創作者和所處時代、社會背景。

2.了解美術作品的題材、主題、形式、風格與流派。

3.了解美術作品與社會生活、文化的關系,初步形成審美判斷能力。

4.學會從多角度欣賞與認識美術作品,逐步提高視覺感受、理解與評述能力,掌握美術欣賞的基本方法。

32

《寫生珍禽圖》(中國畫)五代西蜀 黃筌

33

《雙喜圖》(中國畫)宋代 崔白

34

《墨葡萄圖》(中國畫)明 徐渭

35

《墨竹圖》(中國畫)宋代 文同

36

《韓熙載夜宴圖》(中國畫)五代 顧闳中

37

《潑墨仙人圖》(中國畫)南宋 梁楷

38

《簪花仕女圖》(中國畫)唐代 周昉

39

《九方臯》(中國畫)現代 徐悲鴻

40

《開國大典》(油畫)現代 董希文

41

《果籃》16世紀 意大利 卡拉瓦喬 油畫

42

《靜物》19世紀 法國 塞尚 油畫

43

《向日葵》19世紀 荷蘭 凡·高 油畫

44

《水壺、鍋子和燭台》20世紀 西班牙 畢加索 油畫

45

《西斯廷天頂畫》文藝複興時期 意大利 米開朗基羅

46

《蒙娜麗莎》文藝複興時期 意大利 達·芬奇 油畫

47

《阿爾諾芬尼夫婦像》文藝複興時期 尼德蘭 揚·凡·艾克  油畫

48

《馬拉之死》19世紀 法國 達維特 油畫

49

《自畫像》文藝複興時期 德國 丢勒  油畫    

50

《紅磨坊的舞會》 1876年 法國 雷諾阿  油畫

51


《溪山行旅圖》(中國畫)北宋 範寬

52

《出水芙蓉圖》 (中國畫)宋代  吳炳

53

《鵲華秋色圖》(中國畫)元 趙孟頫

54

《富春山居圖》(中國畫)元 黃公望

55

《明皇幸蜀圖》(中國畫)唐代   李昭道

56

《漁莊秋霁圖》(中國畫)元代 倪瓒

57

《真賞齋圖》(中國畫)明代 文徵明

58

《維揚潔秋圖》(中國畫)清代  石濤

59

《萬山紅遍》(中國畫) 現代  李可染

60

《江山如此多嬌》(中國畫) 現代  傅抱石、關山月

61

《愚公移山》(中國畫)現代 徐悲鴻

62

《雪中獵人》文藝複興時期 尼德蘭 彼得·勃魯蓋爾  油畫

63

《林間小道》17世紀 荷蘭 霍貝瑪 油畫

64

《日出·印象》19世紀 法國 莫奈  油畫

65

《大碗島的星期日下午》19世紀 法國 修拉 油畫

66

《灰色的樹》20世紀 荷蘭 蒙德裡安  油畫

67

《最後的晚餐》文藝複興時期 意大利  達·芬奇  油畫

68

《1808年5月3日夜槍殺起義者》19世紀 西班牙 戈雅 油畫

69

《梅杜薩之筏》19世紀 法國  席裡柯 油畫


70

《拿破侖一世加冕大典》19世紀 法國  達維特  油畫

71


《墨梅圖》(中國畫)元代 王冕

72

《廬山高圖》(中國畫)明代 沈周

73

《秋風纨扇圖》(中國畫)明代 唐寅

74

《清涼環翠圖》(中國畫)清代 龔賢

75

《荷花鴛鴦圖》(中國畫)清代     陳洪绶

76

《水雲》(中國畫)現代 潘天壽

77

《幹草車》1821年 英國 康斯太勃爾 木闆蛋彩

78

《墨竹圖》(中國畫)清代 鄭闆橋

79

《自由引導人民》1830年 法國    德拉克羅瓦 畫布油彩

80

《伏爾加河纖夫》19世紀 俄羅斯 列賓 油畫

81

高一

《千裡江山圖》(中國畫)北宋     王希孟





1.了解美術作品的創作者和所處時代、社會背景。

2.了解美術作品的題材、主題、形式、風格與流派。

3.了解美術作品與社會生活、文化的關系,初步形成審美判斷能力。

4. 學會從多角度欣賞與認識美術作品,逐步提高視覺感受、理解與評述能力,掌握美術欣賞的基本方法。

5. 學會在文化情境中認識美術,形成健康的審美情趣,珍視優秀的民族文化藝術,增強民族自豪感,養成尊重世界多元文化的态度。

82

《奔馬圖》(中國畫)現代 徐悲鴻

83

《安晚帖》(中國畫)清 朱耷

84

《父親》1979年 中國 羅中立 布面油畫

85

《石工》1855年 法國 庫爾貝 布面油畫

86

《拾穗者》1857年 米勒 法國 布面油畫

87

《草地上的午餐》1863年 法國 馬奈 油彩畫布

88

《磨鐮刀》1905年 德國  珂勒惠支 版畫

89

高二

《牡丹水仙圖》(中國畫)清代     吳昌碩

90

《麗人行》(中國畫)現代 林風眠

91

《秋林圖》(中國畫)現代 黃賓虹

92

《流民圖》(中國畫)現代 蔣兆和

93

《永恒的記憶》1931年 西班牙 達利布面油畫

94

《舞蹈教室》1874年 法國 德加 布面油彩

95

《舞蹈》1910年 法國 馬蒂斯      布面油畫

96

《呐喊》1893年 挪威 蒙克 畫布油畫

97

《田橫五百士》(中國畫)現代     徐悲鴻

98

《水鄉行》(中國畫)現代 吳冠中

99

《格爾尼卡》1937年 西班牙 畢加索布面油畫

100

《瑪麗蓮·夢露雙聯畫》1962年 美國,安迪·沃霍爾 布面油畫


       






四、欣賞一百首(幅)名曲(名畫)

2. 百 首 名 曲


序号

學科

年級

曲名(篇名)

實施建議

1







*《中華人民共和國國歌》 田漢詞  聶耳曲




以《音樂課程标準》為指導,抓緊、抓實課堂教學的主陣地。

學生能跟伴奏演唱歌曲,做到部分歌曲能背唱,音高、節奏、旋律正确,演唱姿勢基本正确,聲音比較自然,能基本表現出歌曲中的音樂記号與表情術語,關注歌曲的内容和風格特點的表現。

能哼唱器樂欣賞曲目的音樂主題,并能說出不同音色的獨奏樂器的名稱。

帶*的為重點曲目。




2

*《上學歌》上海教材組詞曲

3

*《小松樹》(木琴獨奏)崔連坤 任士榮編曲

4

*《數鴨蛋》高郵民歌

5

*《共産兒童團歌》革命曆史歌曲

6

《小小的我》王健詞  傅林曲

7

《杜鵑圓舞曲》【挪威約納森

8



*《讀唐詩》(童聲合唱) 谷建芬曲

9

*《紅星歌》邬大為 魏寶貴詞 傅庚辰曲

10

*《聽媽媽講那過去的事情》管桦詞 瞿希賢曲

11

《苗嶺的早晨》白誠仁原作、陳鋼改編

12

《對花》(黃梅戲《打豬草》選段)

13

*《讓我們蕩起雙槳》喬羽詞 劉熾曲

14

《獅王進行曲》《袋鼠》《水族館》《大鳥籠》《天鵝》選自【法】聖-桑斯曲  《動物狂歡節組曲》

15


*《送别》李叔同詞 【美】奧特威曲

16

《野蜂飛舞》【俄】馬克西姆曲

17

《媽媽的吻》傅林詞 谷建芬曲

18

*《太陽出來喜洋洋》重慶民歌

19

*《踏雪尋梅》劉雪庵詞 黃自曲

20

《鈴兒響叮當》【美】皮爾彭特曲

21

《校園的早晨》高楓詞 谷建芬曲

22

《拔根蘆柴花》揚州民歌

23


*《空山鳥語》(二胡獨奏)劉天華曲

24

《外婆的澎湖灣》葉佳修詞曲

25

*《春之歌》(鋼琴獨奏)【德】門德爾松曲

26

《百鳥朝鳳》(唢呐獨奏)任同祥曲

27

*《長城謠》 潘孑農詞   劉雪庵曲

28

*《北京喜訊到邊寨》(管弦樂合奏)

鄭路 馬洪業 曲

29

《藍色狂想曲》(管弦樂合奏)【美】格什溫曲

30

*《賽馬》(二胡獨奏)黃海懷 曲

31


*《楊柳青》(江蘇民歌)




   緊扣初中《音樂課程标準》,圍繞《揚州市初中畢業升學藝術素質測評工作

實施方案》,做到部分歌曲能背唱,并能了解歌曲中所涉及的相關音樂常識和樂理知識。

能視唱簡單的樂譜(簡譜、五線譜均可),掌握譜例中不同的節拍、節奏、音高,并能将不同的音樂記号在視唱中表現出來。

熟悉欣賞曲目的主題旋律及主奏樂器;了解相關作曲家的姓名、國籍、年代、樂曲的風格特點。



32

*《茉莉花》(江蘇民歌)

33

《唱臉譜》閻肅詞 姚明曲

34

*《思鄉曲》(小提琴獨奏)馬思聰曲

35

*《念故鄉》李叔同詞【捷】德沃夏克曲

36

*《紅旗頌》(管弦樂)呂其明曲

37

*《彩雲追月》民樂合奏 任光曲

38

*《金蛇狂舞》民族管弦樂 聶耳整理改編

39

*《渴望春天》【奧】奧弗貝克詞 莫紮特曲

40

*《流水》(古曲)

41

*《二泉映月》(二胡獨奏)華彥鈞曲

42

*《春之聲圓舞曲(第一圓舞曲)》

【奧】約翰.施特勞斯曲

43

*《歡樂頌》(合唱)【德】貝多芬曲

44

《沂蒙山小調》(山東民歌)

45

《浏陽河》(湖南民歌)

46

《采茶燈》福建民歌

47

《十面埋伏》(琵琶獨奏)古曲

48

《夜深沉》(京胡與樂隊)吳華編曲

49

《豐收鑼鼓》(民樂合奏)彭修文、蔡惠泉曲

50


*《光榮啊,中國共青團歌》胡宏偉詞  雷雨聲曲

51

*《嘎達梅林》蒙族民歌

52

《牧歌》(内蒙民歌)

53

*《愛我中華》喬羽詞 徐沛東曲

54

*《趕圩歸來啊哩哩》古笛詞 黃有異曲

55

*《花兒與少年》(管弦樂)青海民歌  呂冰等改編

56

*《瑤族舞曲》(民族管弦樂)彭修文編配

57

*《十二木卡姆》新疆維吾爾族

58

*《桑塔.露琪亞》意大利民歌

59

*《長江之歌》王世光詞 胡宏偉曲

60

*《大海啊,故鄉》王立平詞曲

61

*《雨花石》肖仁 徐家察詞 龔耀年曲

62

*《山丹丹花開紅豔豔》(管弦樂)陝北民歌

屠冶九編曲

63

《共和國之戀》劉毅然詞 劉為光曲

64

*《青春舞曲》維吾爾族民歌 王洛賓編曲

65

《太行山上》桂濤聲詞 冼星海曲

66

*《遊擊隊歌》(木管五重奏) 賀綠汀曲

67

*《重整河山待後生》(京韻大鼓)林汝為詞

雷振邦等曲

68


*《第五(命運)交響曲》(第一樂章)

【德】貝多芬曲

69

*《在中亞細亞草原上》(交響音畫)【俄】鮑羅丁曲

70

*《我愛你,中國》 瞿琮詞 鄭秋風曲

71

*《祖國不會忘記我》月潭詞 曹進曲

72

*《c小調(革命)練習曲》(鋼琴獨奏)【波】肖邦曲

73

*《陽關三疊》楊蔭浏 譯譜

74

*《梅花三弄》(編鐘與樂隊)古曲 彭修文編曲

75

*《梁山伯與祝英台》(小提琴協奏曲)何占豪 陳鋼曲

76

*《紅梅贊》閻肅詞 羊鳴 姜春陽曲

77

《洪湖水,浪打浪》梅少山等詞 張敬安等曲

78

《我的太陽》(意大利民歌)

79

《春江花月夜》(民樂合奏)古曲

80

《姹紫嫣紅開遍》昆曲《牡丹亭》選段

81

高一

*《祖國頌》喬羽詞 劉熾曲

在不增加學生學習負擔的前提下,利用音樂鑒賞課、社團活動及課間音樂,以審美為核心,使學生了解不同地域、不同國家、不同時期、不同作曲家的不同音樂作品的風格特點,熟悉主題旋律、主奏樂器、作曲家的生平及代表作品,提高學生整體素養。


82

*《黃河大合唱》光未然詞 冼星海曲

83

*《祝酒歌》韓偉詞  施光南曲

84

*《中花六闆》(江南絲竹)

85

*《彩雲追月》(廣東音樂)

86

*《酒狂》古曲

87

*《揚州慢》(古曲)

88

*《闆橋道情》(揚州清曲)

89

*《蝶戀花·答李淑一》(蘇州評彈)毛澤東詞

90

*《迎來春色換人間》(現代京劇《智取威虎山》選段)

91

《海島冰輪初轉騰》(傳統京劇《貴妃醉酒》選段)

92

高二

*《跳蚤之歌》【俄】穆索爾斯基曲

93

*《第九(合唱)交響曲第四樂章》【德】貝多芬曲

94

*《1812年序曲》【俄】柴科夫斯基

95

*《春之聲圓舞曲》【奧】約翰.施特勞斯曲

96

*《第四十交響曲》【奧】莫紮特

97

*《大進行曲》【意】威爾第 曲

98

《自新大陸交響曲》第二樂章【捷】德沃夏克

99

《卡門序曲》【法】比才曲

100

《辛德勒的名單》(音樂選段)【美】約翰.威廉姆斯曲




五、觀看一百部優秀影、視、劇


序号

學科

年級

書名(篇名)

實施建議

1

藝術

大鬧天宮(美術片)

1.學生可以依據自己的興趣愛好進行選擇性、跨學年欣賞。學生初步了解故事情節,用自己的語言講述故事梗概。

2.學會堅持一口氣将故事完整看完。

3.學會向他人推薦自己喜歡的作品。


2

文學

查理和巧克力工廠

3

科學

超能陸戰隊

4

文學

聰明的一休

5

文學

狼來了(木偶劇)

6

文學

三個強盜

7

藝術

獅子王(音樂劇)

8

文學

小鹿斑比

9

科學

北極故事(紀錄片)

10

綜合

大魚海棠

11

綜合

草房子

12

文學

微觀小世界 第一季

13

文學

木偶奇遇記(木偶劇)

14

文學

男孩與世界

15

文學

小豬寶貝

16

文學

天才眼鏡狗

17

文學

少年孔子(木偶劇)

1.學會向别人推介并陳述觀點與理由。

2.學會向别人講述完整的故事。

3.學會表達自己的觀點。

18

文學

翡翠森林·狼與羊

19

英語

瘋狂動物城

20

科學

菊次郎的夏天

21

文學

了不起的狐狸爸爸

22

文學

三個和尚

23

科學

深藍(紀錄片)

24

科學

馴龍高手

25

藝術

音樂之聲

26

語文

放牛班的春天

27

藝術

音樂之聲

28

文學

皇帝的新裝(木偶劇)

29

文學

夏洛特的網

30

文學

小鬼當家(系列)

31

綜合

鳥的遷徙

32

科學

追逐珊瑚(紀錄片)

33

科學

ET外星人

1.學會對故事進行有效歸類。

2.學會對故事中的人物和情節進行有個性化的觀賞。


34

文學

灰姑娘(音樂劇)

35

科學

地球脈動·第二季(紀錄片)

36

科學

蝴蝶

37

木偶劇

千與千尋

38

科學

頭腦特工隊

39

文學

神筆馬良(動畫片)

40

英語

尋夢環遊記

41

文學

阿拉丁(音樂劇)

42

曆史

國家寶藏(紀錄片)

43

語文

錢學森

44

文學

少年派的奇幻漂流

45

文學

摔跤吧,爸爸

46

藝術

至愛梵高·星空之謎

47

藝術

天書奇譚

48

藝術

白毛女(揚劇)

49

文學

忠犬八公

50

綜合

大國崛起

1.了解故事的背景。

2.準确分析故事中的主人翁的特點和故事典型情節。

3.學會用自己的書面語言闡述自己的觀後感。

4.明确自己的價值觀。關注故事的背景及對自己成長的價值影響。

5.選擇适當的觀影方式和時間。


51

科學

大自然的微觀世界

52

綜合

當幸福來敲門

53

科學

地球家園

54

文學

花木蘭(美國)

55

藝術

報童(音樂劇)

56

曆史

南昌起義

57

綜合

十五歲的笑臉

58

綜合

完美風暴(美國)

59

藝術

紅樓夢(越劇)

60

文學

阿甘正傳(美國)

61

文學

風中的小米田(台灣)

62

藝術

等你長大(音樂劇)

63

科學

後天(美國)

64

綜合

見字如面(系列)

65

曆史

開國大典

66

綜合

雷鋒

67

文學

紅燈記(京劇)

68

綜合

他不壞,他是我爸爸(挪威)

69

綜合

我們這一班(德國)

70

曆史

圓明園

71

科學

2001太空漫遊

72

藝術

貓(音樂劇)

73

文學

花季雨季

74

文學

焦裕祿

75

藝術

女驸馬(黃梅戲)

76

綜合

恰同學少年

77

曆史

孫中山

78

綜合

勇敢的心(美國)

79

曆史

長征


80

藝術

高一

牡丹亭(昆劇)

1.領會作品的表達方式,厘清作品的價值定位,明确應然價值定位。

2.可以用自己的方式展示和表演劇情,或創編類似的課本劇等。

3.準确解析故事中人物的展示方式,進行有效轉化,形成自己的人物刻畫。

4.比較中外影視作品的表達方式及文化差異性表達。

5.放松自己。釋放自己的學習壓力,調節學習節奏。

81

文學

敦刻爾克

82

文學

國王的演講

83

綜合

活着

84

綜合

死亡詩社

85

文學

肖申克的救贖

86

曆史

消失的古文明

87

藝術

梁山伯與祝英台(越劇)

88

綜合

中國合夥人

89

綜合

高二

愛德華大夫

90

藝術

智取威虎山(京劇)

91

綜合

盜夢空間

92

藝術

海上鋼琴師

93

文學

黑暗騎士

94

文學

茶館(話劇)

95

曆史

辛德勒名單

96

科學

高三

星際穿越

97

曆史

珍珠港

98

綜合

拯救大兵瑞恩

99

文學

雨果

100